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miércoles, 31 de enero de 2007
miércoles, 24 de enero de 2007
VIAJE A FRANCIA 2006.
DOMINGO:
Salimos de Trayamar sobre las 11:00 y llegamos a Málaga sobre las 12.45 y salimos sobre las 13:00 hacia Barcelona,fuimos en avión y todo fue muy bonito.
Cuando llegamos a Barcelona cogimos un autobús para ir a Avignon,llegamos sobre las 12:00.Desde el autobús vimos un paisaje muy bonito.
LUNES:
Fuimos a conocer el instituto y el director se presento y después fuimos a visitar la ciudad. Y luego fuimos a la cantine y a patinar sobre hielo. Después volvimos al
instituto en el autobús y por último cada uno para su casa.
MARTES:
Nos levantamos, desayunamos cada uno en su casa y luego fuimos a el instituto allí los alumnos franceses entraron a las clases y los españoles fuimos a Villenueve les Avignon, a la Isla de la Barthelase y nos montamos en barco para ir a
MIERCOLES:
Por la mañana fuimos al Pont du Gard y por la tarde los alumnos de Francia estuvieron con nosotros, alguna gente se baño en el río ¡porque hacía muy buen tiempo!otros estuvieron jugando al fútbol, otro paseando y bailando....
JUEVES:
Por la mañana estuvimos dando clases con los niños franceses,después estuvimos almorzando en el comedor del instituto y por la tarde nos dieron una sorpresa,fuimos a pasear en barco.
DOMINGO:
Salimos de Trayamar sobre las 11:00 y llegamos a Málaga sobre las 12.45 y salimos sobre las 13:00 hacia Barcelona,fuimos en avión y todo fue muy bonito.
Cuando llegamos a Barcelona cogimos un autobús para ir a Avignon,llegamos sobre las 12:00.Desde el autobús vimos un paisaje muy bonito.
LUNES:
Fuimos a conocer el instituto y el director se presento y después fuimos a visitar la ciudad. Y luego fuimos a la cantine y a patinar sobre hielo. Después volvimos al
instituto en el autobús y por último cada uno para su casa.
MARTES:
Nos levantamos, desayunamos cada uno en su casa y luego fuimos a el instituto allí los alumnos franceses entraron a las clases y los españoles fuimos a Villenueve les Avignon, a la Isla de la Barthelase y nos montamos en barco para ir a
MIERCOLES:
Por la mañana fuimos al Pont du Gard y por la tarde los alumnos de Francia estuvieron con nosotros, alguna gente se baño en el río ¡porque hacía muy buen tiempo!otros estuvieron jugando al fútbol, otro paseando y bailando....
JUEVES:
Por la mañana estuvimos dando clases con los niños franceses,después estuvimos almorzando en el comedor del instituto y por la tarde nos dieron una sorpresa,fuimos a pasear en barco.
vocabulire et grammaire
UNITÉ 8
VOCABULARIO:
bois bruit calme circulation champ chemin ferme inmueble maison mer parc d'atractions plage pollution restaurant rue théÂtre village ville voiture
FRASES:
-c'est une petite ferme.
-quelle ton adresse? j'habite 13 rue Moullin.
-c'est une maison au bord de la mer.
-à sayalonga il y a un parc d'atractions.
-les “sayones” les meilleurs de l'univers.
-je sais jouer au faut
-je sais nager.
-je sais jouer au badminton.
-,c'est à la gare. il y a a une locomotore. il fait foid el il y a de la neige. il n' y a pas de feuilles sur les arbres. C'est dans le nord.
los puntos cardinales:
l'est le nord le nord-est le nord-ouest l'ouest le sud le sud-est le sud-ouest
UNITÉ 7
VOCABULARIO:
au centre spotif à la maison des jeunes à la patinoire à la discothèque au parc d' attractions
GRAMATICA:
qu' est-ce que tu sais faire?
para poder contestar a esta pregunta se debe utilizar el presente del verbo Savoir (saber)
SAVOIR
je sais
tu sais
il / elle/ on sait
nous savons
vous savez
ils/elles savent
los pronombres interrogativos que se utilizan son los siguientes:
personne - Qui?
chose/activité - Que?
temps - Quand?
espace - Où?
quantité - Combien?
manière - Comment?
adjetivos interrogativos:
SINGULIER PLURIEL
MASCULIN Quel Quels
FÉMININ Quelle Quelles
beacoup de + nom = grande quantité.
peu de + nom = petite quantité.
presente de indicativo
VOIR DEVOIR
je vois Je dois
tu vois tu dois
il/ elle/ on voit il /elle/on doit
nous voyons nous devons
vous voyez vous devez
ils/elles voient ils/elles doivent
FRASES:
-comment tu vas au lycée? je vais au lycée à pied.
-je vais aller à Madrid.
-faire ses devoirs.
-il doit Être onze heures.
-tu dois le faire.
-tu me dois mille euros.
-combien est-ce que je vous dois?
VOCABULARIO:
bois bruit calme circulation champ chemin ferme inmueble maison mer parc d'atractions plage pollution restaurant rue théÂtre village ville voiture
FRASES:
-c'est une petite ferme.
-quelle ton adresse? j'habite 13 rue Moullin.
-c'est une maison au bord de la mer.
-à sayalonga il y a un parc d'atractions.
-les “sayones” les meilleurs de l'univers.
-je sais jouer au faut
-je sais nager.
-je sais jouer au badminton.
-,c'est à la gare. il y a a une locomotore. il fait foid el il y a de la neige. il n' y a pas de feuilles sur les arbres. C'est dans le nord.
los puntos cardinales:
l'est le nord le nord-est le nord-ouest l'ouest le sud le sud-est le sud-ouest
UNITÉ 7
VOCABULARIO:
au centre spotif à la maison des jeunes à la patinoire à la discothèque au parc d' attractions
GRAMATICA:
qu' est-ce que tu sais faire?
para poder contestar a esta pregunta se debe utilizar el presente del verbo Savoir (saber)
SAVOIR
je sais
tu sais
il / elle/ on sait
nous savons
vous savez
ils/elles savent
los pronombres interrogativos que se utilizan son los siguientes:
personne - Qui?
chose/activité - Que?
temps - Quand?
espace - Où?
quantité - Combien?
manière - Comment?
adjetivos interrogativos:
SINGULIER PLURIEL
MASCULIN Quel Quels
FÉMININ Quelle Quelles
beacoup de + nom = grande quantité.
peu de + nom = petite quantité.
presente de indicativo
VOIR DEVOIR
je vois Je dois
tu vois tu dois
il/ elle/ on voit il /elle/on doit
nous voyons nous devons
vous voyez vous devez
ils/elles voient ils/elles doivent
FRASES:
-comment tu vas au lycée? je vais au lycée à pied.
-je vais aller à Madrid.
-faire ses devoirs.
-il doit Être onze heures.
-tu dois le faire.
-tu me dois mille euros.
-combien est-ce que je vous dois?
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